Directeur Academie voor Theater en Dans

‘Ever tried. Ever failed. No matter. Try Again. Fail Again. Fail Better.’ – Samuel Beckett (Strategisch Plan 2024-2029)

’The function of art is to do more than tell it like it is, it’s to imagine what is possible.’ – bell hooks

Voor de Academie voor Theater en Dans, een kunstacademie waar alle theater- en dansdisciplines zijn vertegenwoordigd en die onderdeel is van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK), zoeken wij een nieuwe directeur. We zoeken een verbindende, daadkrachtige leider met kennis van het culturele veld en ervaring in het (kunstvak)onderwijs die deze academie goed kan positioneren binnen en buiten de AHK, die management en medewerkers weet te inspireren en te versterken en die sturing geeft aan de verdere ontwikkeling van de organisatie.

Academie voor Theater en Dans

In hartje Amsterdam vind je de Academie voor Theater en Dans (ATD), een gerenommeerd opleidingsinstituut op hbo-niveau waar alle theater- en dansdisciplines zijn vertegenwoordigd. De academie heeft drie domeinen: Theater, Dans en DAS, en biedt opleidingen op elk niveau aan: vijf bacheloropleidingen met in totaal elf afstudeerrichtingen, drie master- en één associate degree-opleiding. Alle opleidingen zijn verbonden met de beroepspraktijk, zowel nationaal als internationaal. Onze ruim 600 studenten worden opgeleid tot acteur, mimespeler, danser, choreograaf, theater- of dansdocent en tot regisseur, scenograaf, technisch ontwerper, productieleider of creative producer. De ATD heeft ook een eigen onderzoeksgroep, het ATD Lectoraat, waarin praktijkgericht onderzoek wordt gedaan naar de ‘performative arts’.

De Academie voor Theater en Dans is onderdeel van de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten (AHK) die 3.300 studenten opleidt. De AHK bestaat naast de ATD uit het Conservatorium van Amsterdam, de Nederlandse Filmacademie, de Breitner Academie, de Academie van Bouwkunst en de Reinwardt Academie. Kortom, heb je liefde voor de podiumkunsten, onderwijs en onderzoek, heb je wellicht ervaring in het hoger (kunst)onderwijs en herken je je in onderstaand profiel, dan is de Academie voor Theater en Dans op zoek naar jou als Directeur (m/v/x - 1,0 fte)

Organisatie en ontwikkelingen

De Academie voor Theater en Dans is een vooraanstaand opleidingsinstituut in Nederland: wij zijn de enige theater- en dansacademie waar alle disciplines vertegenwoordigd zijn. Aan de academie, die gevestigd is op meerdere locaties in het hart van Amsterdam, zijn circa 370 in dienstverband (220 fte) verbonden, alsmede een flexibele pool van gastdocenten uit de beroepspraktijk. De academie is zoals boven genoemd onderverdeeld in drie domeinen: Dans, Theater en DAS (masteropleidingen en onderzoek). De directeur stuurt de academie aan en werkt hierin samen met het Management overleg, dat naast de directeur bestaat uit de voorzitters van de drie domeinen, het hoofd bedrijfsvoering en het hoofd kwaliteit en beleid (en tevens academiesecretaris).  Artistiek leiders sturen de opleidingen aan, ondersteund en gefaciliteerd door diverse onderwijsondersteunende en algemeen ondersteunende afdelingen. De directeur heeft door middel van het tweewekelijks Strategisch Overleg op regelmatige basis contact met de directeuren van de andere AHK-academies en met het college van bestuur (CvB). De directeur heeft tevens maandelijks werkoverleg met het CvB en legt daar verantwoording aan af. Daarnaast wordt er samengewerkt met medezeggenschapsorganen, zoals de Academieraad en de opleidingscommissies per domein, en zijn er contacten met externe partners en adviescommissies om de aansluiting met het werkveld te waarborgen.

De ATD is een onderwijsorganisatie met passie en liefde voor het vak en de kunsten. Alle medewerkers zijn uitermate betrokken bij de studenten, willen het beste voor hen en werken hard. Men is trots op de goede resultaten en evaluaties van de studenten en de kleinschaligheid en diversiteit van de verschillende opleidingen. Daarnaast hebben medewerkers en studenten ook de behoefte om impact te maken en te laten zien wat kunst in de samenleving kan doen. De ATD is ook een complexe organisatie met veel geschiedenis, disciplines en diversiteit in onderwijskundige en artistieke stijl en aanpak. Dit kan leiden tot een gebrek aan duidelijkheid en daadkracht in strategie, sturing en structuur. In de organisatie is er een sterke behoefte aan meer helderheid over de overkoepelende strategie, onderlinge samenhang, overlegstructuren, besluitvorming en rolopvattingen. In de afgelopen anderhalf jaar is daarom onder leiding van een interim-directeur gewerkt aan een betere besluitvormings- en managementstructuur, waarbij de strategische en operationele lijnen tussen het artistieke, het onderwijs(beleid) en de bedrijfsmatige onderdelen duidelijker, effectiever en efficiënter met elkaar verbonden moeten worden. De nieuwe directeur zal dit transitieproces qua strategie, sturing en structuur moeten voortzetten en zorgen voor een duurzaam stabiele inrichting van de academie, zowel organisatorisch als inhoudelijk en financieel. En dit in een tijd waarbij de snelle ontwikkelingen in het onderwijs, het culturele veld, de politiek en de samenleving voor een dynamisch speelveld zorgen. Daarnaast is sociale veiligheid voor studenten en medewerkers een belangrijk thema waar veel aandacht aan wordt besteed.

Wat ga je doen?

Je bent verantwoordelijk voor de positionering van de Academie voor Theater en Dans binnen het veld van hoger kunstvakonderwijs en binnen een snel ontwikkelend podiumkunstenlandschap; zowel nationaal als internationaal. Je begeeft je op een natuurlijke manier in netwerken met in- en externe stakeholders. Denk hierbij aan collega-(kunst)hogescholen, landelijke netwerken voor (hoger) kunstonderwijs en cultuureducatie, externe partners binnen de cultuursector en specifiek de podiumkunsten (zowel nationaal als internationaal) en adviescommissies om de aansluiting met het werkveld te waarborgen. Je legt verbinding met diverse cultuur-educatieve partners in de stad Amsterdam en je hebt aandacht voor de rol van de ATD in lokale talentontwikkeling. Je ziet en ervaart de urgentie van grote maatschappelijke vraagstukken en bent van binnenuit gedreven om alle verhalen ruimte te geven. Je geeft leiding aan de doorontwikkeling en uitvoering van de vernieuwde organisatiestrategie die de afgelopen anderhalf jaar is ingezet en zorgt voor een duurzaam organisatorisch en financieel gezonde organisatie. Je houdt overzicht, stuurt aan en je geeft ruimte aan gedeeld leiderschap. Je creëert beweging door anderen te motiveren en te inspireren tot actie én door je vermogen om verandering te initiëren. Je stimuleert groei door continue aandacht voor ontwikkeling van mensen en teams en door samenwerking te stimuleren op alle niveaus. Je bent van binnenuit gedreven om studenten en medewerkers een werk- en studieomgeving te bieden waarin ze zich gezien voelen en waarin aandacht is voor werkdruk en mentaal welzijn. Je draagt zorg voor een prettige, veilige en inclusieve omgeving voor studenten en voor medewerkers. Je bent een toegankelijke gesprekspartner voor de medezeggenschapsorganen (Academieraad en opleidingscommissies). Je zorgt voor een krachtige horizontale verbinding met je collega- directeuren van andere academies, samen werk je aan academie overstijgende strategische thema’s van de AHK. Je rapporteert aan het college van bestuur.

Taken en verantwoordelijkheden

• De academiedirecteur is bevoegd en eindverantwoordelijk voor de gehele academie (onderwijs, onderzoek en bedrijfsvoering), verstevigt de verdere interne organisatieontwikkeling en borgt samen met de academiegemeenschap de visie op de (curriculaire) ontwikkeling van vakgebieden in een dynamisch cultureel werkveld en in een context van veranderende onderwijsontwikkelingen. Hierbij vragen financiële duurzaamheid, flexibilisering, leven lang ontwikkelen en digitalisering steeds meer aandacht;
• De academiedirecteur maakt en houdt de ATD inclusief en duurzaam toegankelijk voor talent door te investeren in talentontwikkeling en verbinding met cultuureducatie, en draagt er zorg voor dat ieder lid van de gemeenschap de academie zoveel mogelijk als een thuis ervaart;
• De academiedirecteur begeleidt de ontwikkeling naar verdere interdisciplinaire samenwerking en synergie binnen de ATD en zorgt voor een stevige verbinding met het werkveld;
• De academiedirecteur werkt samen met de academie aan heldere en transparante communicatie, personeelsbeleid, de verdere inbedding van de medezeggenschap en aan kennisdeling;
• De academiedirecteur vertegenwoordigt de ATD binnen het strategisch overleg van de AHK en is het eerste aanspreekpunt voor de interne en externe relaties;
• De academiedirecteur werkt samen met de collega-directeuren van de andere academies van de AHK; zorgt voor en stimuleert verbinding tussen de ATD en de andere academies;
• De academiedirecteur positioneert de ATD lokaal, nationaal en internationaal;
• De academiedirecteur legt verantwoording af aan het CvB van de AHK.

Wie zoeken wij?

We zoeken een bevlogen, daadkrachtige en waarde gedreven directeur met een groot hart voor de podiumkunsten. Een verbindende, empathische directeur met kennis van kunstvakonderwijs die een inclusieve gemeenschap creëert van medewerkers en studenten. Een directeur met een stevige persoonlijkheid die besluitvaardig de interne processen en structuren verder kan versterken. Iemand die (zelf)reflectief is, midden in de academie en de samenleving staat en benaderbaar is voor studenten en medewerkers. Die doortastend is, strategisch focus houdt, artistieke en onderwijsinhoudelijke ambitie heeft en risico’s durft te nemen, maar ook voor organisatorische stabiliteit zorgt.

Competenties en kwaliteiten

De nieuwe directeur

• is bekend met de wereld van theater, dans en/of (podium)kunsten in het algemeen en het cultureel diverse werkveld in het bijzonder;
• is ontwikkelingsgericht en inspirerend met ervaring in en een toekomstgerichte visie op onderwijs, samenleving en de verdere ontwikkeling van het kunstvakonderwijs. Heeft oog voor de tradities en historie van het ambacht waartoe wordt opgeleid en oog voor vernieuwing en innovatie van de discipline. Deze visie is verankerd in een brede opvatting over het belang van kunst(onderwijs) in de samenleving;
• heeft ervaring met het aansturen van complexe, meerstemmige organisaties of teams waarin professionals met een grote mate van zelfstandigheid hun vak uitoefenen. Is een leider met coachende vaardigheden. Geeft ruimte aan professionals maar weet hen ook te begrenzen, en wijst hen waar nodig op hun eigen verantwoordelijkheden;
• heeft ervaring met strategisch verandermanagement en in het meenemen van medewerkers in een veranderingsproces;
• geeft richting aan het opleiden van bevlogen en betrokken studenten in een onrustige wereld en heeft oog voor mogelijke zorgen en onzekerheden van studenten en medewerkers;
• kan goed omgaan met ad hoc situaties rond studenten, medewerkers of het gebouw en treedt bemiddelend op ten behoeve van de continuïteit van het onderwijs;
• is ondernemend en nieuwsgierig, heeft oog voor de toepassing van innovatieve technologieën in het onderwijs en maakt met het oog daarop verbinding met werkvelden en andere (kunst)disciplines die daartoe kunnen bijdragen. 
• houdt van de grootstedelijke en internationale dynamiek waarin de ATD wortelt en weet deze dynamiek te benutten samen met en voor de academie. Stimuleert op enthousiaste en gedreven wijze diversiteit, inclusie, gelijkheid én sociale veiligheid;
• behoudt het overzicht, ziet de verbanden binnen de brede, veelzijdige organisatie van de ATD en brengt waar nodig structuur aan. Beschikt daartoe over procesvaardigheden en drive om de complexe processen die doorlopen moeten worden in te richten en werkend te maken;
• voelt zich goed thuis bij de besturingsfilosofie van de AHK en ontwikkelt het door de ATD gekozen besturingsmodel verder binnen de kaders van de AHK-besturingsfilosofie;
• is een verbinder die in staat is samenwerking te bevorderen op alle niveaus binnen de academie;
• is laagdrempelig en reflectief, staat midden in de academie en de samenleving, is benaderbaar voor studenten en medewerkers, is verbaal sterk en kan open en luisterend communiceren;
• is een zichtbare directeur ‘naar binnen’: is ervaren in het werken in een diverse, inclusieve en sociaal veilige academie, draagt actief bij aan een verdere ontwikkeling daarvan en is in staat om op inclusieve wijze richting te geven aan het geheel van alle bij de organisatie betrokken medewerkers en andere belanghebbenden;
• is ook het zichtbaar boegbeeld ‘naar buiten’, zorgt voor een heldere verbinding met het werkveld van podiumkunsten, met oprechte interesse en betrokkenheid bij de wereld rondom de ATD;
• beschikt over overredingskracht, (inhoudelijke) visie en is in staat de ATD sterk en zichtbaar te positioneren in relevante werkvelden.

Wat bieden wij? 

De ATD is een levendige, warme organisatie met bevlogen en gedreven collega’s. We bieden een omgeving waarin artisticiteit, betrokkenheid en daadkracht gewaardeerd wordt. Daarnaast bieden wij je een aanstelling tegen een marktconform salaris en goede secundaire arbeidsvoorwaarden volgens de cao-hbo. Inschaling is afhankelijk van expertise en ervaring. In eerste instantie betreft dit een arbeidsovereenkomst voor een jaar, met de intentie deze om te zetten in een arbeidsovereenkomst voor onbepaalde tijd. Een assessment zal onderdeel uitmaken van de procedure.

Geïnteresseerd? 

Bij de werving en selectie van deze procedure worden wij ondersteund door executive search bureau Colourful People. Voor meer informatie kun je terecht bij senior partner Naima Azough op nummer 06-43449717 of n.azough@colourfulpeople.nl. Je kunt je interesse kenbaar maken door je CV en brief in PDF uiterlijk zondag 6 april 2025 via de 'solliciteer’ knop onder aan deze pagina te uploaden. Wil je meer informatie over het profiel en de organisatie? Stuur ajb een bericht op 06-43449717 of een email op n.azough@colourfulpeople.nl, dan krijg je z.s.m. een uitgebreid profiel toegestuurd. 

NB: Je ontvangt normaliter binnen één werkdag een ontvangstbevestiging van je sollicitatie. Wij verzoeken je direct contact op te nemen via n.azough@colourfulpeople.nl, indien je deze bevestiging niet ontvangt.

Planning:

• Reacties op de vacature ontvangen wij graag uiterlijk zondag 6 april 2025 via de website van Colourful People.
• De eerste gespreksronde is gepland op donderdag 24 april 2025 van 10.00 tot 17.00 uur
• De tweede gespreksronde is gepland op woensdag 7 mei 2025 van 13.00 tot 18.00 uur
• Assessments vinden plaats op 13 en 16 mei en het referentieonderzoek zal ook in week 20 plaats vinden.

Graag vragen we kandidaten rekening te houden met bovenstaande data. Een fysiek assessment, een referentieonderzoek en een verklaring omtrent gedrag maken onderdeel uit van de procedure voor de finale kandidaat.

Bij de Amsterdamse Hogeschool voor de Kunsten omarmen we de kracht van diversiteit en streven we naar een inclusieve cultuur voor studenten en  medewerkers waarin iedereen zich thuis voelt. Wij geloven dat onze verschillen ons sterker maken en bijdragen aan beter en meerstemmig kunstvakonderwijs.